¿SE ENSEÑA CORRECTAMENTE EL EMPRENDIMIENTO DIGITAL?
El emprendimiento digital puede definirse como la acción humana que genera valor económico a través del uso y explotación de tecnologías digitales en relación con […]
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América Latina y el Caribe miran durante esta semana hacia el futuro “híbrido” de su educación, que mezcla de clases presenciales y por internet, en […]
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Con el objetivo de abrir un espacio de diálogo, donde se refleje la producción actual de artistas e investigadores chilenos relacionados con la ciencia y […]
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Las cajas contienen materiales que los niños usan para aprender. Son adornadas con colores, escarchas, goma eva, dibujos, pintadas con témpera y otras forradas. Durante […]
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Con el objetivo de generar experiencias significativas de aprendizajes que permitan potenciar habilidades de programación, reducir la brecha digital -la desigualdad en el acceso a […]
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El Museo Thyssen ha presentado un estudio, dirigido por Advisory Board for the Arts, que se llevó a cabo entre octubre de 2021 y enero […]
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El Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, dependiente del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, y la Dirección de Asuntos Culturales (Dirac) del […]
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Un estudio de la Universidad de Southampton (Reino Unido) ha concluido que la brecha digital en educación sigue existiendo pese a la mayor transformación digital impulsada por la pandemia […]
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Algunos estudios indican que la primera acción del día para tres de cada cuatro usuarios de smartphone es revisar su teléfono. Que comprobamos la actividad […]
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